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大學生創(chuàng)業(yè)精神論文

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  大學生創(chuàng)業(yè)能力和大學生創(chuàng)業(yè)教育的理論研究和實踐還有待于進一步深化。為此學習啦小編為大家整理了關于大學生創(chuàng)業(yè)精神論文,歡迎參閱。

  大學生創(chuàng)業(yè)精神論文篇一

  一、大學生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題

  隨著高招人數(shù)每年的逐漸增多,社會就業(yè)壓力不斷增加,大學畢業(yè)生的就業(yè)問題一直成為黨和政府關心的大事,鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),不僅可以解決目前嚴峻的就業(yè)形勢,緩解社會矛盾,更能夠為大學生實現(xiàn)自我的價值,提供廣寬的舞臺,近年來,每年畢業(yè)生中進行自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)逐漸增加,政府也加大了各種扶持的力度,但大學生自主創(chuàng)業(yè)的成功率依然不高,大學生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題主要集中在以下幾個方面:

  (一)創(chuàng)業(yè)大學生能力經(jīng)驗不足

  大學生的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足是最突出的問題,因為大學生基本上之前都是在學校的氛圍里面,埋頭于讀書學習,實際的社會經(jīng)驗都很少,更不要說創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗了。因此,在實踐過程中常表現(xiàn)出:

  1.經(jīng)驗不足。很多大學生在大學之前基本上是很難接觸到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗的,進入到大學之后,則是被局限于大學的這個范圍內(nèi),因此很多的大學生剛開始創(chuàng)業(yè)的時候,對象一般也都是學生,這樣實際獲得的經(jīng)驗還是比較欠缺的。而且許多大學生在創(chuàng)業(yè)之初,缺乏對市場較為充分的調研,在進行市場目標設定的時候,易脫離現(xiàn)實而無法實現(xiàn)。由于久居校園,難免缺乏廣泛的社會聯(lián)系,因此對于第一手的市場信息把握得遠遠不夠,無法明確判斷市場的發(fā)展方向。

  2.綜合素質較弱。首先,不少的大學生缺乏應有的管理、法律和風險投資知識,雖然多數(shù)學生在大學期間也學了一些管理方面的知識,但對于人事管理、資金財務管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場營銷管理、經(jīng)濟法、稅務、知識產(chǎn)權法等知識相對較為缺乏。他們創(chuàng)辦的公司也大都組成了自己的管理團隊,甚至還會聘請一些有社會經(jīng)驗的人士來一同共事,但大多數(shù)公司的管理能力還是相當薄弱的。很多大學生創(chuàng)業(yè)者對法律的知識比較匱乏,引來了官司不說,還要承受難以承受的社會財務負擔。其次,綜合素質能力弱。一方面大學生在意志品質方面,自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底。另一方面實踐能力、開拓、組織領導、協(xié)調協(xié)作、溝通和人際交往能力、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力等有待進一步提

  3.運營管理能力不強。很多大學生在創(chuàng)業(yè)時,其自身對企業(yè)的管理能力不強,不善于管理企業(yè),成為大學生創(chuàng)業(yè)失敗又一主要原因,在現(xiàn)實中,一些自主創(chuàng)業(yè)的大學生除去自我綜合素質較弱外,往往在企業(yè)經(jīng)營決策時,表現(xiàn)出個人英雄主義較濃,主觀臆斷性強,不聽從他人的建議,缺少必要的前期準備,如:市場調研,以習慣性拍大腦袋的方式進行各項經(jīng)營活動,更有些大學生哥們義氣較濃,三天打魚,兩天曬網(wǎng)等等,最終造成了企業(yè)在管理和運營過程中各種問題不斷涌現(xiàn),最后進入困境的局面。

  大學生創(chuàng)業(yè)畢業(yè)論文篇二

  一、大學生創(chuàng)業(yè)的利弊分析

  大學生自主創(chuàng)業(yè)本身存在其積極的意義,同時也存在一定的問題。

  (一)大學生創(chuàng)業(yè)自主存在的問題:

  1.大學生創(chuàng)業(yè)能力不足,綜合素質有待提高。

  雖然大學生富有創(chuàng)新精神,但還需要市場經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,尤其是對創(chuàng)業(yè)艱苦有充分的心理準備,不少涉足自主創(chuàng)業(yè)的大學生在綜合素質上面有待進一步提升:一方面大學生在意志品質方面,自覺性、堅毅性、自制力等不夠徹底,創(chuàng)新精神沒有完全形成。另一方面實踐能力、組織領導、協(xié)調協(xié)作、溝通、創(chuàng)造能力等有待進一步提高。

  2.創(chuàng)業(yè)與學業(yè)的取舍尷尬。

  許多大學生因為把主要精力放在創(chuàng)業(yè)上,學習成績大幅下滑,有的甚至輟學。在校大學生知識結構尚不完備,社會實踐匱乏,這些東西正是需要在大學階段通過好好學習提升和完善的。

  3.技術成果不成熟,大學生創(chuàng)業(yè)缺少系統(tǒng)規(guī)劃。

  大學生創(chuàng)業(yè)主要靠的是科技成果,只有具有市場潛力,技術含量高的產(chǎn)品才

  能取得創(chuàng)業(yè)成功的第一步。大學生創(chuàng)業(yè)成功率低的一個重要原因是大學生對科研參與不夠,絕大部分大學生沒有科研成果,即使少數(shù)有科研成果,有的成果不成熟或不具市場潛力;此外,大學生創(chuàng)業(yè)過程中對前期準備、市場調查、資金籌措、產(chǎn)品研發(fā)、團隊協(xié)助、企業(yè)管理等各個方面的往往準備不足,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。

  (二)大學生自主創(chuàng)業(yè)的積極意義:

  首先是不但解決了自己的就業(yè)問題,還提供了就業(yè)崗位,減輕了國家和社會的負擔,同時有利于發(fā)展生產(chǎn)力,為國家創(chuàng)造財富;其次,大學生創(chuàng)業(yè)鼓勵學生創(chuàng)新,有利于學校挖掘學生潛力、培養(yǎng)創(chuàng)新人才,利于我國教育事業(yè)的良性發(fā)展。第三,它有利于大學生個人在市場經(jīng)濟的環(huán)境里鍛煉成長,克服自身缺陷,及早成熟起來,特別是對在和平年代成長起來的新一代青年們有一定的積極意義。

  二、我國大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的利弊分析

  上世紀末起國內(nèi)著名高校開始舉辦的大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,為我國大學生創(chuàng)業(yè)起到了示范和促進作用,其中一些還獲得了企業(yè)的投資,但創(chuàng)業(yè)的艱難使得許多學子的創(chuàng)業(yè)以失敗告終,引起社會的關注,社會各界都對此發(fā)表了不同的意見,對大學生創(chuàng)業(yè)究竟是利大于弊還是弊大于利各有各的看法。本文從有利和不利兩個方面對影響大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境因素進行了分析。

  (一)影響大學生自主創(chuàng)業(yè)的不利因素:

  1.創(chuàng)業(yè)教育相對滯后。

  雖然早在1999年國家就在頒發(fā)的《面向21世紀教育振興行動計劃》中指出:“加強對教師和學生的創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵他們自主創(chuàng)辦高新技術企業(yè)”。但目前大部分高校并沒有相應的調整教學,仍停留在就業(yè)教育上面,創(chuàng)業(yè)教育的開展發(fā)展緩慢,導致學生對我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不了解,創(chuàng)業(yè)知識和技能的缺乏,也沒有帶動學生的創(chuàng)業(yè)激情。

  2.我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不完善。

  據(jù)了解,我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境在參與GEM (全球創(chuàng)業(yè)觀察)對全球37個國家和地區(qū)所做的調查中僅排在23位,屬于中下水平。創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在的問題很多,包括資金支持、創(chuàng)業(yè)教育與培訓、商務環(huán)境等各個方面。整個社會的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不完善對大學生創(chuàng)業(yè)來說更是難上加難。

  3. 大學生創(chuàng)業(yè)的社會認可度不夠。

  我國傳統(tǒng)的社會觀念認為,大學畢業(yè)之后理所應當?shù)娜フ块T或者去大公司作“白領”。而大學生在畢業(yè)之后自己開辦一個小的企業(yè),尤其是在創(chuàng)辦傳統(tǒng)行業(yè)時,就會流言四起,認為是大學生個人的能力有問題,找不到工作才進行創(chuàng)業(yè)的;而一旦失敗,常受到來自各方的輿論壓力。

  (二)影響大學生自主創(chuàng)業(yè)的有利因素:

  1.政策條件。

  國家鼓勵大學生、研究生和科技人員興辦科技民營企業(yè),并出臺一系列政策和措施予以支持。1999年底教育部出臺《教育部關于貫徹落實中共中央、國務院<關于加強技術創(chuàng)新,發(fā)展高科技,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的決定>的若干意見》,文件規(guī)定“大學生、研究生可以休學保留學籍創(chuàng)辦高新技術企業(yè)。大學生創(chuàng)業(yè)沒有資金,允許以其技術成果和其他智力資本折股參與創(chuàng)業(yè)。”國內(nèi)諸多省市也制訂了一系列政策措施,支持和鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),歡迎出國留學生回國創(chuàng)業(yè)。

  2.自身條件。

  很多大學生在校期間注意積累實踐經(jīng)驗他們積極投入課余的實踐活動,這些活動為大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)奠定了初步基礎;各種創(chuàng)業(yè)計劃大賽在中國如火如荼地開展起來,許多學生從中脫穎而出,學生創(chuàng)業(yè)隨即達到高潮。

  3.時代條件。

  21世紀是知識經(jīng)濟時代,知識成為一種新的社會生產(chǎn)的資源,大學生是或將是主要的知識資本擁有者和營運者,雖然在創(chuàng)業(yè)時貨幣資本等有形資本不足,但是他們可以憑借知識資本來實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),因為,第一,現(xiàn)有政策允許知識資本折合成相當比例的有形資本,以股權占有形式參與投入,創(chuàng)辦實業(yè);第二,還可以通過吸引風險投資等途徑募集創(chuàng)業(yè)資金;第三,網(wǎng)絡經(jīng)濟、虛擬經(jīng)濟等經(jīng)濟形態(tài)的出現(xiàn),為大學生自主創(chuàng)辦小型知識型企業(yè)創(chuàng)造了條件。

  大學生創(chuàng)業(yè)畢業(yè)論文篇三

  一、大學生為什么要創(chuàng)業(yè)

  很多大學生認為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè),在就業(yè)高峰,給自己一片更廣闊的天地。很多人還認為在今后的社會中,自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多,甚至成為就業(yè)的主流,成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。自己認為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。一些自我意識很強的學生,不愿意庸庸碌碌,選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。在一些單位由于制度的約束,無法按照自己的想法來做事,創(chuàng)業(yè)可以有一個空間來發(fā)揮,來實現(xiàn)自我價值,得到社會的認可。處于“經(jīng)濟”的社會——經(jīng)濟原因也是大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)的一個重要原因。在以經(jīng)濟建設為中心的大環(huán)境中,工作待遇是不得不考慮的一個重要因素,自主創(chuàng)業(yè)可以給自己帶來良好的經(jīng)濟效益。比爾.蓋茨、張朝陽等人的名字在大學生中并不陌生,他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也為同學們津津樂道,希望自己有那么一天也能象他們一樣成就一番事業(yè),出人頭地。替別人打工不如為自己打工,大部分選擇自主創(chuàng)業(yè)的學生都是抱著這種心態(tài),認為自己的事業(yè),做起來會更有工作激情、更投入,從而更容易成功。這種成功是屬于自己的。就算失敗,也是自己造成的,不會去怪別人,不會感到遺憾。還是自己做老板好。特別是當金融危機到來之時,大量的畢業(yè)生涌向市場,一些人找不到工作,或是短時間內(nèi)找不到合適的工作,而選擇創(chuàng)業(yè)也是一種無奈之舉。有的學生,他們的中學同學或是朋友早就中專畢業(yè)或是下海,事業(yè)已小有成就,而大學生的清高和嫉妒心理促使其產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)的想法,為的是“我要過得比你好”。雖然這并不是壞事,但不能否認,在一些想創(chuàng)業(yè)的人中,確實有這種心態(tài)。對于一些大學生來說,時間上的自由可以說是他們最大的動力,覺得朝九晚五的工作時間不是每個人都能適應的。如果自己創(chuàng)業(yè),時間的掌握上就比較自由?;谶@個原因選擇創(chuàng)業(yè)的學生認為,沒有必要沒有事還要守在單位里浪費時間,可以做自己想做的事情,如果自己創(chuàng)了業(yè),就算不睡覺也無怨無悔。

  二、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟學解釋

  創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟人的理性選擇。美國的經(jīng)濟學家斯威格列茨在他撰寫的經(jīng)濟學教科書中寫道,經(jīng)濟學研究的是社會中的個人、廠商、政府和其他組織是如何選擇,又怎樣決定社會資源如何被利用。就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)是一個人一生中的重要選擇。創(chuàng)業(yè)選擇是一種重要的經(jīng)濟行為,這種行為受到“看不見的手”的引導,表現(xiàn)為“經(jīng)濟人”的理性選擇。中國人窮,窮則思變,窮則創(chuàng)業(yè)。所以中國的生存型創(chuàng)業(yè)者多,就是說中國多數(shù)創(chuàng)業(yè)者是為了掙錢吃飯,為了活得更滋潤而創(chuàng)業(yè)。但20多年來從農(nóng)民到市民,從科研人員到公務員、海外留學生,一批批創(chuàng)業(yè)者無不在為個人財富的創(chuàng)造過程中為中國經(jīng)濟的增長、社會的穩(wěn)定、體制的革新做出巨大的貢獻。

  大學生創(chuàng)業(yè)精神論文篇二

  大學生創(chuàng)業(yè)也存在劣勢:

  第一,由于大學生社會經(jīng)驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后曾有過更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。 第二,急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。大學生雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。更由于大學生對市場、營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

  第三,大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語就能讓人家掏錢的。 第四,大學生的市場觀念較為淡薄。不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方

  面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,對那些技術含量一般,但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

  四、大學生創(chuàng)業(yè)的政策

  國家出臺了一系列鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,無疑為大學生創(chuàng)業(yè)鋪就了一條“綠色通道”。從減免部分費用,到提供創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導、咨詢服務后續(xù)扶持等“一條龍”服務,使大學生獲得了全方位的幫助和支持。加上各地方也有各不相同的優(yōu)惠政策供大學生創(chuàng)業(yè),可以說,創(chuàng)業(yè)雖比就業(yè)下得決心要大很多,但這條道路卻比就業(yè)明朗許多。

  國家對大學生創(chuàng)業(yè)實施全方位扶持政策,而且有充分的組織保證。2008年8月,國家勞動和社會保障部發(fā)文,要求各地勞動與社會保障部門為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導、咨詢服務等“一條龍”服務,并配合有關部門對從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生實施免征登記類、管理類和證照類各項行政事業(yè)性收費的政策,同時積極促成小額貸款擔?;蛸N息補貼政策的落實。大學生創(chuàng)業(yè)還有“中國大學生西部創(chuàng)業(yè)基金”的啟動。凡是有志于到西部創(chuàng)業(yè)的大學本科以上的應屆畢業(yè)生,憑創(chuàng)業(yè)計劃書,或到西部邊遠地區(qū)從事科、教、文、衛(wèi)工作,都可向中國大學生西部創(chuàng)業(yè)基金會申請資助。此外,還有大學生創(chuàng)業(yè)教育試點項目(KAB)的啟動。據(jù)悉,該項目是團中央國際聯(lián)絡部、國際勞工組織等為培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的,以在校大學生為主要對象、以選修課形式在大學開展,學生可獲得相應學分。

  大學生創(chuàng)業(yè)精神論文篇三

  隨著時代的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,人們已經(jīng)不再單單的滿足于來給別人工作來體現(xiàn)自身的價值了,越來越多的人們加入了自己創(chuàng)業(yè)這個龐大的隊伍中了,人們希望通過自己的智慧和努力來體驗自己創(chuàng)業(yè)的快感和激情,另外也能更好的體現(xiàn)自身的價值。因此更多的人選擇了自己創(chuàng)業(yè)。然而,并非每個自己創(chuàng)業(yè)的人都能成功,甚至有些人因此而遭受破產(chǎn)的困境,所以說,如何選擇創(chuàng)業(yè)是至關重要的問題。

  那么,到底怎樣選擇創(chuàng)業(yè)呢?該選那個項目作為我們的創(chuàng)業(yè)夢想呢? 創(chuàng)業(yè)的過程我們又該注意哪些問題呢?首先,不論你的具體情況怎樣,如果你要創(chuàng)業(yè)、要選擇創(chuàng)業(yè)項目,必須遵循這樣幾個普遍原則:

  1.選擇創(chuàng)業(yè)的項目就像搞對象 ,而創(chuàng)業(yè)的感覺可以同初戀相比。

  選擇創(chuàng)業(yè)項目的重要可以同搞對象相比。任何項目的本身,有一個懷胎、孕育、出生、發(fā)育的過程,這是一個自然的過程,創(chuàng)業(yè)者對一個具體項目,有一個認識、理解、通透、把握的過程,這是一個歷史過程。由此決定了創(chuàng)業(yè)的過程是人與項目長期相互融和的過程,也決定了選擇項目必須立足長遠。

  2.選擇創(chuàng)業(yè)項首先是選自己

  選擇創(chuàng)業(yè)項目需要四個字:“知己知彼”。知己,就是清醒地審視自己:優(yōu)勢、強項、興趣、知識積累與結構,性格與心理特征等。知彼,是對社會未來發(fā)展趨勢的認識,穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目,自己的強勢項目,自己感興趣的項目,以及自己專業(yè)知識所熟悉的項目,我們才能先別人一步,才能更接近成功。

  3.選項要花功夫

  不妨我們來舉個實例。有一個人,當過一周時間的世界首富,他就是軟銀公司的孫正義。他大學畢業(yè)后從美國回到日本,選出了50個創(chuàng)業(yè)目標,用一年時間逐個進行考察,寫出了幾尺厚的資料,最后選擇了做軟件。既然選擇目標事關人生,就不可隨隨便便,必須要經(jīng)過一個充分的論證過程。在這個過程中,要舍得花時間、花力氣,要能夠靜下心,認真調查研究,尋找事實根據(jù)。孫正義的例子讓我們看到了認真選擇創(chuàng)業(yè)項目的重要性。

  4.選項要有特色

  選擇創(chuàng)業(yè)的項目一定要有“根”。就是項目生命的根子、生存的權利、活下去的條件??梢员硎境伤木湓挘簞e人沒有的;先人發(fā)現(xiàn)的;與人不同的;強人之處的。 “別人沒有的”,可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系,可以是某種公認資源的新商業(yè)價值。一個走親戚的人發(fā)現(xiàn)附近的山上有白色的土,可以制做陶器,他進一步了解到附近有鐵路。于是他買下這塊下面有陶土的地,把土涼干磨成粉――賣起陶土來了。再比如,“強人之處的”。一個項目中不論哪個方面,哪怕是一點:高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。比方說成本,誰能想到“世界500強”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它能夠把管理費用控制在銷售額的2%。據(jù)說,他們總部的辦公室像卡車終點站的司機休息室,可見他們?yōu)榻档统杀径Φ谋澈笫且环N什么樣的精神。

  以上就是我所介紹的創(chuàng)業(yè)過程中必須遵循這樣幾個普遍原則。然而,如果我們具備了這幾個條件,并不是說我們就已經(jīng)可以創(chuàng)業(yè)了,就能成功了。同樣我們依然需要更加充分的條件,正如兵家所說的打仗需要天時、地利、人和一樣,我們同樣需要天時、地利、人和。

  具備了創(chuàng)業(yè)的幾個基本原則,我們還需要知道創(chuàng)業(yè)投資的幾個基本步驟 。 確定選擇投資項目之后,我們應參考以下4個基本步驟來創(chuàng)業(yè)投資:

  1.排除一大片知道什么事情是不可以做的。說有個地方有100戶人家,每家有1元錢;你有很大本事,把所有人家的所有的錢都賺來了――100元。還有個地方有100戶人家,每家有1萬元;你本事不大,只能把1/10人家的1/10的錢賺來――10000元。

  2..劃出一個圈 知道哪些事情是能長期做的。把社會恒久需要的、已初露端倪的大趨勢劃進來。例如,由環(huán)境保護引發(fā)治理江河,導致關閉中小造紙廠,產(chǎn)生紙制品的供求不平衡,騰出了一塊市場。如果用再生紙做資源去添補,會怎么樣呢?

  3..列出一個序 把可能做的事情排列起來?;仡^看看過去的20年中,做強、做長的企業(yè)是生存在哪些行業(yè),很大程度上能夠證實行業(yè)與發(fā)展的聯(lián)系。比如房地產(chǎn)、醫(yī)藥、保健品、證券、建材、裝修、交通、教育、通信等。那么,就把大的范圍圈定在這里,選出若干項。

  4.切入一個點 成就事業(yè)的公認法則是集中和持續(xù)在已經(jīng)縮小的范圍內(nèi),可做的事仍然很多,這時,比較優(yōu)勢的道理是有用的――認真地審視自己的強項、優(yōu)勢、興趣何在,可能同時有幾個,與他人比較哪個優(yōu)勢是最有利的。這時,機會成本的概念也是有用的――同樣多的時間,同樣的付出,哪個能力所對應的事業(yè)會有更大的前景收益,比較中優(yōu)勢會凸顯出來很多人都渴望創(chuàng)業(yè),但苦于沒有資金。想要創(chuàng)業(yè),就必須考慮如何能低成本創(chuàng)業(yè),那么,如何進行低成本的創(chuàng)業(yè)呢?首先必須要有心理準備,要有吃苦和百折不撓的精神、要勤奮,要有正確的方向和方法,要有良好的規(guī)劃和人生設計。要充分利用現(xiàn)有的資源,要發(fā)揮自己的主觀能動性,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短、要善于借勢。

  也許有些人會說,我手上沒有創(chuàng)業(yè)的足夠資金,不能按照我原先預想的那樣開門見山的來一個好的的創(chuàng)業(yè)項目,如果只是做個成本低廉的小生意那怎么能體驗出創(chuàng)業(yè)的激情呢,又怎么能叫創(chuàng)業(yè)呢?然而,我們不妨想一下我們所熟知的哪些企業(yè)家很多都是從小生意做起的,李嘉誠,比爾蓋茲等等。因此,我們不必為我們現(xiàn)階段缺少資金而喪失創(chuàng)業(yè)的激情,下面來列舉幾個低成本創(chuàng)業(yè)的途徑,來說明一下即使是低成本也可以來作為創(chuàng)業(yè)的開始階段:

  1. 智能型行

  這些行業(yè)里,有特殊知識或技能的人可以低成本創(chuàng)業(yè),不需要大的資金投資,只需要智力投資,包括特有專長,某方面的專長,如管理才能、行銷才能、專利等等。這方面的例子很多。如著名作家、律師、高級工程師、職業(yè)經(jīng)理人、發(fā)明家等等。實際上,個人的智能和專長就是一種資源。

  2.勞動密集型服務行業(yè)

  這些行業(yè)主要依靠出賣勞動力,資本方面的投入非常少。如搬家公司、家政服務等。 整合資源能充分挖掘和利用、整合資源和信息的人,其實就是一些善于借勢的人。這里的重點是利用別人的資源,成就自己的事業(yè)。如風險投資,就是一些人的智力資源和別人的資本資源的結合。這里的智力資源范圍很廣,如專利、如創(chuàng)業(yè)新點子等。

  切入低成本的行業(yè)尤其是一些服務型行業(yè),還有大量的不需要大資金投入的行業(yè),如中介公司等。還有一招就是,先不考慮創(chuàng)業(yè),而是在打工過程中創(chuàng)造個人品牌,如一些有名的職業(yè)經(jīng)理人、行銷專家、發(fā)明家等,然后利用自己的無形資產(chǎn)和別人的有形資產(chǎn)結合,達到無本創(chuàng)業(yè)的目的。

  以上說了一些我自己所了解的創(chuàng)業(yè)方面的原則,以及如何選擇創(chuàng)業(yè)投資的幾個基本步驟,以及像我們這些低成本創(chuàng)業(yè)者的一些可以來創(chuàng)業(yè)的行業(yè)。下面我要介紹一下我的創(chuàng)業(yè)理想。首先我是一名大學生,同樣懷著創(chuàng)業(yè)的激情和夢想,我希望有朝一日我自己也能有一家自己的創(chuàng)業(yè)項目,有一家自己的企業(yè),有一個成功的將來。也許下面我要介紹的項目有一些理想化,有一些不太現(xiàn)實。然而,這并不是問題的所在,反而更是我的激情所施,也許是空想,也許是盲從,但這并不能抵擋我夢想的心。

  烈烈的夏日將要來臨,更貼切的說夏日已經(jīng)來臨,面對烈烈的夏日,我們一定在想如何來消除這熱量呢?讓我們有一個涼爽的夏日呢?

  我們一定記得我們小時候最愛吃的冰淇淋吧,我們那時的冰淇淋并沒有形成一種文化,一種潮流,一種既可以消除夏日的酷暑,又可以帶了快樂的娛樂食品呢?,F(xiàn)在,我通過上網(wǎng)了解到有種叫開心哈利的冰淇淋店正悄悄走進我們的夏日生活中。因此,我有一個創(chuàng)業(yè)的夢想,就是在我們的校園里開一家這樣的連鎖店,加盟Happyharry 冰淇淋,這就是我的創(chuàng)業(yè)夢想。

  也許有些朋友還沒有聽過、吃過Happyharry 冰淇淋?然而這并不是問題的所在,如果這樣一個店在校園內(nèi)或者校園周圍開起來的話,一定會有一大批的同學來光臨的,特別是情侶們。

  通過上網(wǎng)得知,Happyharry 冰淇淋倡導要快樂的吃冰淇淋,要大口的吃,正如他們宣傳的那樣:都什么時代了,還故作高雅、委委屈屈地呆在咖啡店里,細嚼慢咽地吃冰淇淋?

  Happyharry,地道的美國冰淇淋!要吃,你就放松一些!要吃,你就快樂一些!要吃,你就自由一些!要吃,你就像美國人一樣,大口的吞掉它!Happyharry冰淇淋,讓你一見鐘情大口吞吃的美味冰點你的財富之夢從開心哈利開始!!!!

  據(jù)我所知,Happyharry,中文名:開心哈利,來自美國,是國際知名的冰淇淋連鎖專賣品牌,在全世界很多地方都有它的足跡。六年前,它來到中國,憑借地道美國冰淇淋的自由奔放、快樂激情,不斷發(fā)展壯大,在中國市場迅速穩(wěn)占一席之地,并被中國消費者網(wǎng)、中國消費者基金會評為“質量服務誠信單位”,榮列中國連鎖經(jīng)營協(xié)會會員單位;中國國家商務部商業(yè)特許經(jīng)營備案企業(yè)。在他們的陣營內(nèi)400多位加盟商正如火如荼地發(fā)展著自己的事業(yè)。

  因此,我認為:攜手開心哈利,我可以為自己創(chuàng)造一些財富,我將走向成功!這是因為:

  在中國,冰淇淋早已不僅僅是一種消夏納涼的冷飲,休閑消費已成為冰淇淋行業(yè)的消費主導!每年10%的增長率,正構筑著一個400億元的龐大市場,加上08年中國GDP的快速增長,市場更加誘人!

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