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淵字開(kāi)頭的成語(yǔ)接龍?jiān)趺醋?/h1>
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  淵字的意思是深水,潭,淵開(kāi)頭怎么做成語(yǔ)接龍呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的淵字開(kāi)頭成語(yǔ)接龍相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。

  以淵開(kāi)頭的成語(yǔ)接龍

  淵魚(yú)叢雀 → 雀馬魚(yú)龍 → 龍馬精神 → 神乎其神 → 神氣活現(xiàn) → 現(xiàn)鐘不打 → 打家劫舍 → 舍己為人 → 人定勝天 → 天外有天 → 天倫之樂(lè) → 樂(lè)不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 →美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人命關(guān)天→ 天外有天 → 天倫之樂(lè) → 樂(lè)不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天經(jīng)地義 → 義薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出

  淵字開(kāi)頭的成語(yǔ)

  淵謀遠(yuǎn)略 淵渟澤匯 淵圖遠(yuǎn)算 淵渟岳峙 淵亭山立 淵魚(yú)叢雀 淵魚(yú)叢爵 淵源有自 淵清玉絜 淵蜎蠖伏 淵停山立 淵渟岳立 淵涌風(fēng)厲

  淵字開(kāi)頭成語(yǔ)意思

  1) 淵亭山立:比喻人品德如淵水深沉,如高山聳立。同“淵渟岳峙”。

  2) 淵停山立:喻人品德如淵水深沉,如高山聳立。

  3) 淵魚(yú)叢爵:比喻為政不善,結(jié)果驅(qū)使人民投向敵方。爵,古同“雀”。

  4) 淵魚(yú)叢雀:把魚(yú)趕進(jìn)深潭,把雀趕到叢林。原比喻統(tǒng)治者施行暴政,百姓逃往別國(guó)?,F(xiàn)也比喻把可以團(tuán)結(jié)的人趕到敵方去。

  包含淵字的成語(yǔ)解釋

  1) 若涉淵水:比喻處境艱險(xiǎn)。

  2) 為淵驅(qū)魚(yú),為叢驅(qū)爵:比喻為政不善,人心渙散,使百姓投向敵方。爵,通“雀”。

  3) 加膝墜淵:喜歡就抱在膝上,不喜歡就推到深水里。比喻用人愛(ài)憎無(wú)常。

  4) 山峙淵渟:山立水聚。比喻端莊凝重的風(fēng)度。

  5) 為淵驅(qū)魚(yú):原比喻殘暴的統(tǒng)治迫使自己一方的百姓投向敵方?,F(xiàn)多比喻不會(huì)團(tuán)結(jié)人,把一些本來(lái)可以團(tuán)結(jié)過(guò)來(lái)的人趕到敵對(duì)方面去。

  6) 臨淵羨魚(yú):意思是站在水邊想得到魚(yú),不如回家去結(jié)網(wǎng)。比喻只有愿望而沒(méi)有措施,對(duì)事情毫無(wú)好處。

  7) 判若天淵:高低差別就象天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊。

  8) 如臨深淵:臨:靠近;淵:深水坑。如同處于深淵邊緣一般。比喻存有戒心,行事極為謹(jǐn)慎。

  9) 日薄虞淵:猶日薄西山。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。虞淵,神話(huà)傳說(shuō)中日入之處。

  10) 若涉淵冰:比喻處境艱險(xiǎn)。同“若涉淵水”。

  11) 鑠懿淵積:指德行美好,學(xué)問(wèn)淵博精深。

  12) 天淵之別:天和地,一極在上,一極在下。比喻差別極大。

  13) 天淵之隔:淵:深水潭。形容相隔極遠(yuǎn),差別很大。

  14) 為淵驅(qū)魚(yú),為叢驅(qū)雀:比喻為政不善,人心渙散,使百姓投向敵方。同“為淵驅(qū)魚(yú),為叢驅(qū)爵”。

  15) 一淵不兩蛟:比喻兩雄不能并立。

  16) 學(xué)識(shí)淵博:指學(xué)識(shí)深而且廣。

  17) 愛(ài)則加諸膝,惡則墜諸淵:加諸膝:放在膝蓋上;墜諸淵:推進(jìn)深淵里。意指不講原則,感情用事,對(duì)別人的愛(ài)憎態(tài)度,全憑自己的好惡來(lái)決定。

  18) 冰潔淵清:猶冰清玉潔。

  19) 不啻天淵:不啻:無(wú)異于。淵:深潭。無(wú)異于從云天之上到深潭之底。比喻差別極大。

  20) 察見(jiàn)淵魚(yú):淵:深潭。能看清深水中的魚(yú)。比喻為人過(guò)于精明。

  21) 叢雀淵魚(yú):比喻不行善政,等于把老百姓趕到敵人方面去。

  22) 寸指測(cè)淵:以一寸之指而測(cè)深淵。比喻淺學(xué)不能探明深理。

  23) 積水成淵:比喻積小成大。

  24) 家學(xué)淵源:家世學(xué)問(wèn)的傳授有根源。

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