手不釋卷的成語(yǔ)故事歷史典故
手不釋卷是指書(shū)本不離手，形容勤奮好學(xué)，讀書(shū)入了迷。大家知道手不釋卷有什么成語(yǔ)故事和典故嗎?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的手不釋卷相關(guān)內(nèi)容，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
| 手不釋卷的成語(yǔ)故事 |
| 手不釋卷的歷史典故 |
| 手不釋卷的意思 |
| 手不釋卷的原文及譯文 |
| 用手不釋卷造句 |
手不釋卷的成語(yǔ)故事
三國(guó)時(shí)代，東吳有一員大將，名叫呂蒙，字子明。他很善于領(lǐng)兵打仗，多次立下戰(zhàn)功，深得吳主孫市又的器重。但是，呂蒙從小就跟隨孫權(quán)馳騁疆場(chǎng)，沒(méi)有受到什么教育。
孫權(quán)見(jiàn)他年輕有為，而且身居要職，就勸他多讀些史書(shū)、兵書(shū)，以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，提高自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。
呂蒙聽(tīng)了孫市又的話有些不以為然。他覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該是文人們的事，自己身為武將，只要能帶兵打仗就行了，讀書(shū)有什么用。于是，便推托道：“軍隊(duì)中的事情太多，而且都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。”
孫權(quán)聽(tīng)后，責(zé)備他說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)，而只要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了?！眳蚊蓡?wèn)：“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書(shū)?”孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū)，再讀些《左傳》、《史記》等歷史書(shū)，這些書(shū)對(duì)于以后帶兵打仗很有好處?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，孫權(quán)又說(shuō)：”我自幼就愛(ài)讀書(shū)，主持國(guó)家大事以親，雖然日理萬(wàn)機(jī)，忙得不可開(kāi)交，但我還是抽出時(shí)間去讀些史書(shū)、兵書(shū)，收獲很大。當(dāng)年，漢光武帝連年征戰(zhàn)，但他在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!你們年輕人更應(yīng)該忙里偷鬧多讀點(diǎn)書(shū)?！?/p>
呂蒙昕了孫市又的話，覺(jué)得很慚愧?；厝ケ汩_(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈，在文化上提高得很快。同時(shí)，他還研究評(píng)論書(shū)中的一些觀點(diǎn)。就這樣，他的見(jiàn)解也越來(lái)越精辟，有時(shí)連那些文官也自嘆不如。
后來(lái)，呂蒙成為吳國(guó)有勇有謀的著名將領(lǐng)。
手不釋卷的歷史典故
漢獻(xiàn)帝建安二十五年，曹操死后，曹丕繼位為魏王，不久即自立為帝。曹丕在政治的抱負(fù)和成就上雖遠(yuǎn)不及曹操，但對(duì)于文學(xué)的重視，則不在其父之下，《典論·論文》記載：“文章經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事?！笨梢?jiàn)一斑。
曹丕寫(xiě)過(guò)許多的詩(shī)歌、散文、辭賦，其中《典論·論文》更是開(kāi)我國(guó)文學(xué)批評(píng)的先河。曹丕對(duì)于文學(xué)的愛(ài)好，實(shí)有家學(xué)淵源。父親曹操不但是杰出的政治家、軍事家，也是著名的詩(shī)人;弟弟曹植的文采則更是不在話下，被后人譽(yù)為”才高八斗”。父子三人對(duì)當(dāng)時(shí)文學(xué)的蓬勃發(fā)展，更是起著推波助瀾的作用。
曹丕在《典論·自敘》一文里記述了父親曹操勤于治學(xué)，即使身在軍隊(duì)之中，軍務(wù)繁忙之際，仍隨時(shí)拿著書(shū)本閱讀，以充實(shí)自己，并常跟曹丕說(shuō)，一個(gè)人年輕的時(shí)候?qū)W習(xí)容易、思慮專(zhuān)一，但等到長(zhǎng)大，就容易忘記所學(xué)。曹丕以父親的話自我勉勵(lì)，即使年長(zhǎng)之后，仍舊不斷努力學(xué)習(xí)。
手不釋卷的意思
拼音： shǒu bú shì juàn
典故出處： 晉·陳壽《三國(guó)志·吳書(shū)·呂蒙傳》
解釋意思： 釋?zhuān)悍砰_(kāi)：卷：書(shū)本。書(shū)本不離手，形容勤奮好學(xué)，讀書(shū)入了迷。
手不釋卷的原文及譯文
原文
初，權(quán)謂蒙及蔣欽曰：“卿今并當(dāng)涂掌事，宜學(xué)問(wèn)以自開(kāi)益?！泵稍唬骸霸谲娭谐？喽鄤?wù)，恐不容復(fù)讀書(shū)?！睓?quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)令涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)孰若孤，孤少時(shí)歷詩(shī)、書(shū)、禮記、左傳、國(guó)語(yǔ)，惟不讀易。至統(tǒng)事以來(lái)，省三史、諸家兵書(shū)，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學(xué)必得之，寧當(dāng)不為乎?宜急讀孫子、六韜、左傳、國(guó)語(yǔ)及三史。孔子言“終日不食，終夜不寢以思，無(wú)益，不如學(xué)也”。光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。孟德亦自謂老而好學(xué)。卿何獨(dú)不自勉勖邪?”蒙始就學(xué)，篤志不倦，其所覽見(jiàn)，舊儒不勝。
后魯肅上代周瑜，過(guò)蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰：“吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學(xué)識(shí)英博，非復(fù)吳下阿蒙?！泵稍唬骸笆縿e三日，當(dāng)刮目相待。大兄今論，何一稱(chēng)穰侯乎。兄今代公瑾，既難為繼，且與關(guān)羽為鄰。斯人長(zhǎng)而好學(xué)，讀左傳略皆上口，梗亮有雄氣，然性頗自負(fù)，好陵人。今與為對(duì)，當(dāng)有單復(fù)以鄉(xiāng)待之?！薄Ｃ転槊C陳三策，肅敬受之，秘而不宣。
權(quán)常嘆曰：“人長(zhǎng)而進(jìn)益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。富貴榮顯，更能折節(jié)好學(xué)，耽悅書(shū)傳，輕財(cái)尚義，所行可跡，并作國(guó)士，不亦休乎!”
譯文
當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙、蔣欽說(shuō)：“你倆現(xiàn)在一起執(zhí)政的指揮官，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己有好處?！眳蚊烧f(shuō)：“在軍中經(jīng)?？嘤谲妱?wù)繁忙，恐怕沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)?！睂O權(quán)說(shuō)：“我難道是想讓你當(dāng)一個(gè)研究經(jīng)書(shū)的博學(xué)之人嗎?你只不過(guò)應(yīng)該廣泛瀏閱，懂得過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)罷了。你說(shuō)軍務(wù)繁忙，誰(shuí)像我，再忙也不能比我忙呀。我小時(shí)侯讀《詩(shī)》《書(shū)》《禮記》《左傳》《國(guó)語(yǔ)》，只是不讀《易》。一直到統(tǒng)帥江東以后讀三史(魏晉南北朝以《史記》《漢書(shū)》《東觀漢記》為三史)、各家的兵書(shū)，自己覺(jué)得大有益處。像你們兩人，腦筋好用，學(xué)了肯定有用，為什么不去做呢?應(yīng)該趕快把《孫子》《六韜》《左傳》《國(guó)語(yǔ)》及三史學(xué)習(xí)了。”孔子言：‘終日不食，終夜不寢以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！?dāng)年光武帝統(tǒng)帥兵馬的時(shí)候還手不釋卷，曹操也自稱(chēng)是老而好學(xué)，更何況是你們。” 呂蒙就開(kāi)始學(xué)習(xí)，終日不倦，他所看的書(shū)，連老儒生都比不了。
后來(lái)魯肅正式提升，代替周瑜。會(huì)見(jiàn)呂蒙，魯肅和他討伐天下大事，常常還會(huì)辯論不過(guò)他。魯肅摸著呂蒙的背說(shuō)：“我以前說(shuō)老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了現(xiàn)在，學(xué)識(shí)也如此淵博，已經(jīng)不是以前吳的阿蒙啦?！眳蚊烧f(shuō)：“讀書(shū)的人分別幾天，就要用新的眼光看待,兄長(zhǎng)這么說(shuō)，可是不稱(chēng)職啊。兄長(zhǎng)您現(xiàn)在代替公瑾(周瑜的字)，已經(jīng)很艱難了，又和關(guān)羽接壤，這個(gè)人年長(zhǎng)而好學(xué)，讀《左傳》朗朗上口，而且非常有霸氣!只是他太自負(fù)了，總是氣勢(shì)凌人，不把別人放在眼里，這是他最大的弱點(diǎn)?，F(xiàn)在如果和他對(duì)壘，應(yīng)該用單復(fù)陣，用卿來(lái)對(duì)付他?！泵孛艿貙?duì)魯肅說(shuō)了三條計(jì)策，魯肅鄭重地接受了，并且保密。
孫權(quán)經(jīng)常嘆道：“人一邊長(zhǎng)大，一邊這么學(xué)習(xí)的，像呂蒙、蔣欽這樣的，沒(méi)人比的上。已經(jīng)是榮華富貴了，還能這么學(xué)習(xí)，輕視財(cái)富，好意氣，德行兼?zhèn)涞娜?，?lái)做國(guó)家的棟梁，那不是太好了么?”
用手不釋卷造句
1) 張萌從小就是一位活潑可愛(ài)的女孩,上學(xué)后,他刻苦學(xué)習(xí),是一位手不釋卷的好學(xué)生。
2) 這種小說(shuō)當(dāng)中雖然沒(méi)有太多的內(nèi)涵,但是無(wú)疑讓人看得十分酣暢淋漓,使人讀了有種手不釋卷的感覺(jué),一時(shí)之間,此類(lèi)網(wǎng)游小說(shuō)的出現(xiàn)量為之激增;良莠不齊。
3) 晚上做功課即使做到很晚了,也還手不釋卷。
4) 各色人物揪心的命運(yùn)在作者手里緊握,各為其主的戰(zhàn)斗,這場(chǎng)勝負(fù)難分的博弈才會(huì)更加精彩,怎么才能讓讀者手不釋卷的閱讀就是作者的能力了。
5) ’漢光武帝雖掌管兵馬軍事要?jiǎng)?wù),卻能手不釋卷,整日學(xué)習(xí)。
6) 惟勤好讀書(shū),公余之暇,手不釋卷。
7) 待到元嘉再次返轉(zhuǎn)之時(shí),尚未踏進(jìn)房間,便見(jiàn)沈全手不釋卷,搖頭晃腦地反復(fù)吟誦著一個(gè)個(gè)音節(jié),居然頗有幾分窮酸書(shū)生的架勢(shì)。
8) 待到后來(lái),看著看著,也就入道其中,手不釋卷了。
9) 年十六而外貿(mào),……然雅好詩(shī)書(shū),善筆丸,雖在客中,手不釋卷。
10) 上雅好文詞篇詠,雖在軍旅,手不釋卷。
11) 王鈺也是閑著無(wú)聊,拿著一本書(shū)在對(duì)面沙發(fā)上躺下來(lái)看書(shū),孜孜不倦手不釋卷刻苦攻讀。
12) 更何況兩個(gè)靈魂融合以來(lái),朱八十一天天幾乎手不釋卷,拼命惡補(bǔ)了許多朱大鵬當(dāng)年交還給歷史老師的知識(shí)。
13) 想起何老師那嚴(yán)肅的面孔和曲佳平唯唯諾諾的樣子,不禁會(huì)心一笑:這就是校園生活啊!他可不是那種能手不釋卷的乖學(xué)生。
14) 可是我手不釋卷,心無(wú)旁騖,都做不到。
15) 唯有燕燕姑娘,不僅更聰明,而且對(duì)讀書(shū)興致極深,常常手不釋卷。
16) 趙普從此手不釋卷,每日退朝歸來(lái),便獨(dú)處一室,關(guān)上房門(mén)讀書(shū),直到深夜,到了第二天入朝理政,每件事情都處理得很有章法。
17) 騭上疏論親賢遠(yuǎn)佞斬呂壹,權(quán)悟而斬之,赤烏九年為丞相,亦猶誨門(mén)生,手不釋卷,十年卒。
18) 自打成為左軍都督以來(lái),他幾乎是手不釋卷。
19) 讓人不禁感嘆武俠時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,不再是當(dāng)年那個(gè)上至政府官員,下至街頭百姓人人手不釋卷的武俠時(shí)代了。
20) 不過(guò),對(duì)于柳塵來(lái)說(shuō),從三歲開(kāi)始,他就終日手不釋卷寒窗苦讀,從來(lái)不曾有過(guò)絲毫懈怠,現(xiàn)在的他早就已經(jīng)是博覽群書(shū)通習(xí)道藏了。
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