托福閱讀讀的慢怎么練提速方法
托福閱讀讀的慢怎么練提速方法
相信大多數(shù)考生都遇到過，托福閱讀速度慢，來不及做題的情況。托福閱讀慢怎么辦?如何提速托福閱讀?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀讀的慢提速方法，希望對你有用!
托福閱讀慢的原因
1.逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢
很多同學(xué)在翻譯托福閱讀文章中句子的過程中，都沒有一個良好的習(xí)慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會立刻失效，于是同學(xué)們便會不斷重復(fù)回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習(xí)過程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語是誰?這個主語怎么了，發(fā)生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內(nèi)答完題了。
2.練習(xí)少，對題目缺乏熟悉度
許多同學(xué)把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提高分數(shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把 TPO 的閱讀文章當作圣經(jīng)一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。同學(xué)們不要覺得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實踐已經(jīng)證明，它其實是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。
3. 文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉
我特別強調(diào)做完題后，分析每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事。為什么?因為文章結(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們的托福閱讀時間分配根本不會為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中，就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時也就能夠提高準確率。而能否迅速總結(jié)出段落大意就依賴于平時嚴格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，這樣的工作做得多了，必然會有所收獲的。
托福閱讀讀的慢提速方法
分析句子結(jié)構(gòu)
從小到大在我們的思維中，也許都有著這樣的一種思想：想要讓自己準確的答題，就要仔細的閱讀完題目。所以，在閱讀托福文章的時候，通常我們都是習(xí)慣于逐字逐句的進行閱讀。同時，也是習(xí)慣于機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。而這樣的方法如果想要應(yīng)對一些簡單句是沒有太大問題的，而如果在一些語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子中，時間就會造成極大的浪費。所以建議大家，學(xué)會主動地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語是誰?這個主語怎么了，發(fā)生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內(nèi)答完題了。
熟悉題目題型
在托福閱讀備考的過程中，許多同學(xué)都是會比較關(guān)注一些托福閱讀的技巧等等環(huán)節(jié)，而對于托福閱讀來說，想要真正快速的提升閱讀能力，還是要從閱讀的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手，也就是說對于托福閱讀來說，詞匯和題型等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)都是不容忽視的。所以，每次在做完題目之后，不能僅僅草草答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。
熟悉文章結(jié)構(gòu)
在托福閱讀解題的時候，我們通常都會覺得最后一題也是比較讓人頭疼的一個環(huán)節(jié)。為什么會感到時間緊張呢?很多時候我們都會覺得，在解答最后一題是時，都覺得需要再次重讀一次文章，否則很難找到準確的答案，而這樣就會耽誤了很大的時間。其實，這樣問題也就說明我們對于文章結(jié)構(gòu)并不十分清楚和了解。建議大家不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，這樣的工作做得多了，必然會有所收獲的。
托福閱讀來不及做題怎么辦
原因一、逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢
很多同學(xué)在翻譯句子的過程中，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會立刻失效，于是同學(xué)們便會不斷重復(fù)回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習(xí)過程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結(jié)構(gòu)。當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內(nèi)答完題了。
原因二、練習(xí)少，對題目缺乏熟悉度
許多同學(xué)把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提高分數(shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當作圣經(jīng)一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。
原因三、 文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉
我特別強調(diào)做完題后，分析每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事。因為文章結(jié)構(gòu)就幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們根本沒有時間為了最后一道題而把文章再通讀一遍。而倘若我們在做題過程中，就能迅速概括每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時，也就能夠提高準確率。而能否迅速概括段落大意就依賴于平時嚴格的訓(xùn)練。如果把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，那必然會有所收獲的。
其實，托福閱讀要想提高速度，也不難，只要把這些導(dǎo)致閱讀速度變慢的原因改掉，多加練習(xí)TPO真題，那么在閱讀速度上，就能有大大的提升。
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