關(guān)于中國舞考級證書哪個含金量高

關(guān)于中國舞考級證書哪個含金量高最新

音樂是一種無形的舞蹈,就如舞蹈是無聲的音樂。那么中國舞考級都有哪些知識呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些關(guān)于中國舞考級證書哪個含金量高，僅供參考。

中國舞含金量證書

1、北京舞蹈學(xué)院中國舞考級(芭蕾舞考級)

2、中國專業(yè)人才庫管理中心

3、中國歌劇舞劇院中國舞考級

4、中國舞蹈家協(xié)會考級證

5、中國專業(yè)人才庫全國少兒表演考評中國舞考級(芭蕾舞考級)

6、華彩中國舞考級

中國舞蹈10級過了有啥用

1. 獲得專業(yè)技能認證：中國舞蹈10級是由文化部頒發(fā)的證書，具有一定的權(quán)威性和認證意義。

2. 提升個人技能水平：過了10級，說明你在中國舞蹈方面具備了較高的技能和表演能力，這可以有效提升個人的技能水平。

3. 開啟職業(yè)舞蹈生涯：具備較高的技能水平和認證證書，可以為進入職業(yè)舞蹈領(lǐng)域打下堅實的基礎(chǔ)。

4. 參加國內(nèi)外比賽：獲得10級證書的學(xué)員，可以參加國內(nèi)外的舞蹈比賽，鍛煉和展示自己的技能水平。

5. 豐富業(yè)余生活：中國舞蹈是一項身心鍛煉、文化傳承和藝術(shù)表演相結(jié)合的綜合性活動，通過學(xué)習(xí)和表演中國舞蹈，可以豐富個人的業(yè)余生活。

中國舞考級證書有什么用

考級是對學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈和教師教學(xué)成果的檢驗

一年一度的考級學(xué)生雖然是分組進入考場考試的，但來自全國考級委員會的考官們對每個機構(gòu)考試的每個組合都非常熟悉。哪一個考生的體態(tài)、腳位、手位、動作、節(jié)奏、舞姿、眼神、基本功、表演等要是有一點點沒掌握好，考官都會立馬檢試出來。因此這就要求每一個學(xué)生都要學(xué)會記動作，學(xué)會自己糾正動作、學(xué)會自己表演…同時也要求每一個老師在教學(xué)中必須要讓每一個學(xué)生掌握每一個教學(xué)內(nèi)容，并且做到教學(xué)專業(yè)、規(guī)范、系統(tǒng)，注重每一個表演細節(jié)。

考級能增強自信心

考級在學(xué)生增長藝術(shù)素養(yǎng)的同時，自信心也會增加，很多家長在送小孩子來參加舞蹈培訓(xùn)后會發(fā)現(xiàn)孩子如換了一個人似的，興奮地把考級的所見所聞跟家長分享，并且希望以后能考更高的級別。舞蹈學(xué)習(xí)過程中更加聰明伶俐、更活潑。增長見識，開闊視野，全面發(fā)展是考級的一大好處。

考級能開闊孩子們的視野

第一次考級的學(xué)員都存在緊張的毛病，看到考級的場面有點恐懼，站在評委面前就有點害怕。但經(jīng)過第一次考級以后的學(xué)員，就如跨上一個新臺階，有主動展示自我，表現(xiàn)自我的渴望。

舞蹈考級怎么考

考試內(nèi)容：

1、銅牌：考試兩個舞蹈R、C(銅牌組合)

2、銀牌：考試三個舞蹈R、C、J(銀牌組合)

3、金牌：考試四個舞蹈R、C、J、S(金牌組合)

4、金星：考試五個舞蹈R、C、J、S、P(金星組合)

二、 考試資格認證：

已持有其他組織牌證者，可直接認證參加中國國標(biāo)舞總會的晉級考試。

三、 設(shè)點條件：

1、考生人數(shù)達到40人以上、場地、音響等設(shè)施齊全，可在該地設(shè)立考點。

2、考生人數(shù)在100人以上將頒發(fā)中國國標(biāo)舞總會少兒考級單位牌匾。

3、各考點應(yīng)做好組織、接待工作，考官的食宿、交通費用自理。

四、 考生注意事項：

1、第一次考牌必須從銅牌開始。

2、如分數(shù)達到85分以上可繳晉級費參加晉級考試。

3、每考一級牌需交兩張1寸照片和重新填表。

4、考生可穿著訓(xùn)練服或規(guī)定比賽服。

5、考生須填好表格按6—8人編號進入考場，

6、銅牌、銀牌考生要求單人考試， 金牌、金星考生可搭伴考試。

五、 通過考牌的選手在參加比賽時方可報牌級組，。

六、 收費標(biāo)準(zhǔn)(單位：元)

少兒：銅牌—200 銀牌—220 金牌—240 金星—290

成人：銅牌—230 銀牌—260 金牌—310 學(xué)士—350

中國舞蹈考級目的

中國舞蹈考級近年來備受關(guān)注，從少兒到教師考級人數(shù)逐年遞增。

那中國舞蹈考級的目的和意義源于什么呢?

為了發(fā)展中國舞考級事業(yè)，北京舞蹈學(xué)院以專業(yè)教學(xué)系級建制設(shè)立了“舞蹈考級中心”這在全國是唯一的。舞蹈考級雖是業(yè)余普及教育，卻被納入到專業(yè)教學(xué)軌道中，體現(xiàn)出北京舞蹈學(xué)院對考級事業(yè)所采取的極其慎重、負責(zé)和認真的態(tài)度，也體現(xiàn)了中國舞考級的實業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。

目前，許多孩子缺乏鍛煉、形體不優(yōu)美、運動不協(xié)調(diào)，在行為上有孤僻、多動、依賴、缺乏自信、膽小等隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們越來越重視孩子各方面素質(zhì)的提高，尤其是藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)素養(yǎng)展現(xiàn)人的精神面貌，這在全面推進“小康社會”的今天，具有特殊的社會意義，是精神文明建設(shè)的重要組成部分。此外，缺乏集體活動、缺乏表現(xiàn)空間以及過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)和依賴電視和計算機等，使孩子處于生理和心理的自閉狀態(tài)。舞蹈恰恰是給孩子提供美育加運動的藝術(shù)。不僅可以啟發(fā)孩子認識美、掌握美、展現(xiàn)美，而且能促進孩子的智力與創(chuàng)造性的開發(fā)，起到“健全其體魄，完善其心智”的作用。