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中考知識點及提分方法2023(數(shù)學(xué))

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數(shù)學(xué)中考知識點及提分方法具體有些什么值得我們學(xué)習(xí)的呢?下面是小編為大家整理的中考知識點及提分方法2023(數(shù)學(xué)),僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!

數(shù)學(xué)中考知識點

知識點1:一元二次方程的基本概念

1、一元二次方程3x2+5x-2=0的常數(shù)項是-2。

2、一元二次方程3x2+4x-2=0的一次項系數(shù)為4,常數(shù)項是-2。

3、一元二次方程3x2-5x-7=0的二次項系數(shù)為3,常數(shù)項是-7。

4、把方程3x(x-1)-2=-4x化為一般式為3x2-x-2=0。

知識點2:直角坐標(biāo)系與點的位置

1、直角坐標(biāo)系中,點A(3,0)在y軸上。

2、直角坐標(biāo)系中,x軸上的任意點的橫坐標(biāo)為0。

3、直角坐標(biāo)系中,點A(1,1)在第一象限。

4、直角坐標(biāo)系中,點A(-2,3)在第四象限。

5、直角坐標(biāo)系中,點A(-2,1)在第二象限。

知識點3:已知自變量的值求函數(shù)值

1、當(dāng)x=2時,函數(shù)y=的值為1。

2、當(dāng)x=3時,函數(shù)y=的值為1。

3、當(dāng)x=-1時,函數(shù)y=的值為1。

知識點4:基本函數(shù)的概念及性質(zhì)

1、函數(shù)y=-8x是一次函數(shù)。

2、函數(shù)y=4x+1是正比例函數(shù)。

3、函數(shù)是反比例函數(shù)。

4、拋物線y=-3(x-2)2-5的開口向下。

5、拋物線y=4(x-3)2-10的對稱軸是x=3。

6、拋物線的頂點坐標(biāo)是(1,2)。

7、反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限。

知識點5:數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)

1、數(shù)據(jù)13,10,12,8,7的平均數(shù)是10。

2、數(shù)據(jù)3,4,2,4,4的眾數(shù)是4。

3、數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的中位數(shù)是3。

知識點6:特殊三角函數(shù)值

1、cos30°=。

2、sin260°+cos260°=1。

3、2sin30°+tan45°=2。

4、tan45°=1。

5、cos60°+sin30°=1。

知識點7:圓的基本性質(zhì)

1、半圓或直徑所對的圓周角是直角。

2、任意一個三角形一定有一個外接圓。

3、在同一平面內(nèi),到定點的距離等于定長的點的軌跡,是以定點為圓心,定長為半徑的圓。

4、在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等。

5、同弧所對的圓周角等于圓心角的一半。

6、同圓或等圓的半徑相等。

7、過三個點一定可以作一個圓。

8、長度相等的兩條弧是等弧。

9、在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等。

10、經(jīng)過圓心平分弦的直徑垂直于弦。

知識點8:直線與圓的位置關(guān)系

1、直線與圓有唯一公共點時,叫做直線與圓相切。

2、三角形的外接圓的圓心叫做三角形的外心。

3、弦切角等于所夾的弧所對的圓心角。

4、三角形的內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心。

5、垂直于半徑的直線必為圓的切線。

6、過半徑的外端點并且垂直于半徑的直線是圓的切線。

7、垂直于半徑的直線是圓的切線。

8、圓的切線垂直于過切點的半徑。

數(shù)學(xué)中考提分方法

1、大膽取舍——確保中考數(shù)學(xué)相對高分

“有所不為才能有所為,大膽取舍,才能確保中考數(shù)學(xué)相對高分?!贬槍χ锌紨?shù)學(xué)如何備考,數(shù)學(xué)特級老師說,這幾個月的備考一定要有選擇。

首先,要進(jìn)行一次全面的基礎(chǔ)內(nèi)容復(fù)習(xí),不能有所遺漏;其次,一定要立足于基礎(chǔ)和難易度適中,太難的可以放棄。

在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再次把掌握得似懂非懂,知道但又不是很清楚的地方搞清楚。在做題練習(xí)上要學(xué)會選擇,決不能不加取舍地做題,即便是老師布置的作業(yè),也建議同學(xué)們選擇性地做,已經(jīng)掌握得很好的不要多做,把好像會做但又不能肯定的題認(rèn)真做一做,把根本沒有感覺的難題放棄不做。千萬不要到處去找各個學(xué)校的考試題來做,因為這沒有針對性,浪費時間和精力?!?/p>

2、做到基本知識不丟一分

某外國語學(xué)校資深中考數(shù)學(xué)老師建議考生在中考數(shù)學(xué)的備考中強(qiáng)化知識網(wǎng)絡(luò)的梳理,并熟練掌握中考考綱要求的知識點。

首先要梳理知識網(wǎng)絡(luò),思路清晰知己知彼。思考中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)了什么,教材在排版上有什么規(guī)律,琢磨這兩個問題其實就是要梳理好知識網(wǎng)絡(luò),對知識做到心中有譜。

其次要掌握數(shù)學(xué)考綱,對考試心中有譜。掌握今年中考數(shù)學(xué)的考綱,用考綱來統(tǒng)領(lǐng)知識大綱,掌握好必要的基礎(chǔ)知識和過好基本的計算關(guān),做到基本知識不丟一分,那就離做好中考數(shù)學(xué)的答卷又近了一步。根據(jù)考綱和自己的實際情況來側(cè)重復(fù)習(xí),也能提高有限時間的利用效率。

3、做好中考數(shù)學(xué)的最后沖刺

距離中考越來越近,一方面需按照學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度正常學(xué)習(xí),另一方面由于每個人學(xué)習(xí)情況不一樣,自己還需進(jìn)行知識點和丟分題型的雙重查漏補(bǔ)缺,找準(zhǔn)短板,準(zhǔn)確修復(fù)。

題堅持每天一道,并及時總結(jié)方法,錯題本就發(fā)揮作用了。最后每周練習(xí)一套中考模擬卷,及時總結(jié)考試問題。我們做題的原則是先搞懂搞透錯題,再做新題。如果沒有時間做新題,多花時間思考、沉淀錯題是更有效的學(xué)習(xí)方法。

中考是一場選拔性的考試,緊張是難免的,只要不過度緊張,適度緊張也是必要的,而且緊張的不是你一個人,大家都緊張。最后要明白決定中考成敗的不是題而是簡單題,千萬不要在難題上不舍得,做到會做的題不丟分就好,這就需要你平時做題專注用心。

4、平時養(yǎng)成好的答題習(xí)慣

關(guān)于中考應(yīng)考技巧有幾點做法:解題習(xí)慣要端正,由于是電腦閱卷,所以平時答題時就養(yǎng)成左對齊按列寫的答題習(xí)慣;閱題習(xí)慣的養(yǎng)成,中考都會提前發(fā)卷,考生可利用這段時間,將試卷瀏覽一遍,大致了解題量、題型,了解試題的難易度,做到心中有數(shù),通覽全卷,把握全局。

答題習(xí)慣上,先易后難,合理支配答題時間。進(jìn)入考場后考生特別緊張,可輕拍幾下額頭,做幾個深呼吸,緊張的情緒就會得到緩解。

數(shù)學(xué)中考備考技巧

1.回歸課本,基礎(chǔ)知識掌握牢固

結(jié)合考綱考點,采取對賬的方式,做到點點過關(guān),單元過關(guān)。對每一單元的常用公式,定義,要熟練,做到張口就來。對于每個章節(jié)的主要解題方法和主要題型等,要做到心中有數(shù)。

2.適當(dāng)練題

要多做習(xí)題,目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和竅門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,尤其是函數(shù)中的動點題是現(xiàn)在出題的熱點,要多做,但不要做太難的題,以會為主。

同時,不要過于在意刷題的數(shù)量,要做到每做一道題,就能搞明白這道題背后運用的公式定理、同類型題目的做題思路,學(xué)會舉一反三,不僅能提高復(fù)習(xí)效率,還能更好掌握知識點。

3.掌握重難點

初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點是函數(shù)(包括一次函數(shù),正比例函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù)),重點是意義和性質(zhì);三角形(包括基本性質(zhì),相似,全等,旋轉(zhuǎn),平移,對稱等);四邊形(包括平行四邊形,梯形,棱形,長方形,正方形,多邊形)的性質(zhì),定義,面積。

在一輪的專題復(fù)習(xí)中,一定要注意以上重點,形成自己的知識網(wǎng),同時梳理各個知識點之間的連接,這樣才能輕松應(yīng)對最后的壓軸題。

4.錯題重做

沖刺階段里,要重拾做錯的題,特別是大型考試中出錯的題,通過回歸教材,分析出錯的原因,從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑,這樣做可以花較少的時間,解決較多的問題。

5.考試時需要掌握一些技巧。

當(dāng)試卷發(fā)下來后,應(yīng)先大致看一下題量,分配好時間,解題時若一道題用時太多還未找到思路,可暫時放過去,將會做的做完,回頭再仔細(xì)考慮。對于有若干問的解答題,在解答后面的問題時可以利用前面問題的結(jié)論,即使前面的問題沒有解答出來,只要說清這個條件的出處,也是可以運用的。另外,考試時要冷靜,如遇到不會的題目,不妨用一用自我安慰的心理,可以使心情平靜,從而發(fā)揮出自己的最好水平,當(dāng)然,安慰歸安慰,對于那些一下子做不出的題目,還是要努力思考,盡量能做出多少就做多少,一定的步驟也是有分的。


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