魔術的教學與揭秘基礎

　　把自己溷在不同思考的人中, 可以促機自我的思考, 挑戰(zhàn)自己以往的信念魔術的創(chuàng)意, 往往也是這樣產生的。那么下面一起來看看學習啦小編為大家精心推薦的魔術教學與揭秘，希望能夠對您有所幫助。

　　魔術教學與揭秘

　　“魔術教學”和“魔術揭秘”無論從詞組的本意還是魔術界所表達的意思看這都是兩個有著不同概念的詞語。魔術教學不等于魔術揭秘，魔術揭秘也不等于魔術教學。為什么很多人認為魔術教學就是魔術揭秘呢，無非是由于劉謙的一炮走紅讓國內涌現(xiàn)了一大批魔術愛好者，而很多愛好者又只是為了看魔術揭秘而學習魔術，加上國內教學和揭秘類文章的混亂，導致了這個問題的發(fā)生。

　　您不妨查一下詞典，我們先來看看教學和揭秘在漢字意義上的不同點

　　教學：一般指教書、教別人讀書，注重教;

　　揭秘：指去揭露某人、某事或某物的秘密，偏向于揭。

　　從漢字意義上來講，二者的差別就已經很大了。教學無非就是教人學習，它更偏重于一個“教”字，而這個“教”一般都是指從頭到腳、從里到外地教人如何學習，而且教學的內容是不被人所否定的，如同老師教學生知識一樣;而揭秘則更偏重于“揭”，就是去揭露別人不愿意公開的東西，有一點“人肉搜索”的味道。揭秘所揭露的東西往往只是揭秘表明能看到的東西，不能讓看揭秘的人明白其中所含的道理，亦無法去應用推廣，僅僅是讓你知道了某件事的秘密罷了。

　　我們再從魔術界的定義來看看“教學”與“揭秘”的區(qū)別

　　相信喜歡魔術的您一定看過《魔術師守則》吧，包括薩士頓三原則，其中都有一條這樣的規(guī)定：不公開揭露魔術的秘密或不無條件教學魔術。我們不難從這句話中分析出魔術界前輩的意思和魔術界對“教學”與“揭秘”的定義。

　　第一點說“不公開揭露魔術的秘密”就是說不允許有人揭秘魔術并且公開魔術的秘密(注意這用的是“揭秘”);

　　第二點說“不無條件教學魔術”為什么這里用“教學”而不用“揭秘”呢?因為教學是可以在適當情況下公開的。它和“揭秘”不同，魔術界嚴禁揭秘但允許有條件教學，這二者并不矛盾，因為“教學”和“揭秘”本來就是兩個沒任何關聯(lián)的詞語。

　　很多魔術愛好者看到了《魔術師守則》里的這一點，就以為魔術中不能有教學，要封殺全部的教學，并且只能花錢買教學。如果按照這些人的說法，那《魔術師守則》就寫錯了?既然規(guī)定不允許公開揭秘魔術，但又為何規(guī)定可以有條件的公開魔術，這難道不是矛盾的嗎，而這部分將“有條件教學”轉化為“給錢買教學”的人，難道不是將魔術變成了賺錢的工具了嗎?

　　“教學”一般是說魔術師將自己的原創(chuàng)魔術或者是他人原創(chuàng)的魔術加以修改，然后有條件地去為別人教學，但這里所指的教學魔術是被教學魔術的原創(chuàng)魔術師不反對或者同意的，教學內容往往都包含手法教學、基礎教學以及整個魔術的教學和應用，這就像最近的“J2魔術教學”;

　　“揭秘”一般說的是在魔術師不知道或者不允許的情況下去揭露這套魔術，被揭秘的魔術往往是只能讓人懂這一個魔術，稍微修改一下流程就又不明白了，這就像“禁播魔術揭秘--蒙面魔術師魔術揭秘”一樣，只能讓你懂這個魔術的秘密而不是讓你知道最根本的原理和基礎。

　　再理一下關系

　　現(xiàn)在您應該明白了吧?“魔術揭秘”相當于“授之以魚”而“魔術教學”相當于“授之以漁”，同樣都是魚/漁，但千萬不要混為一談，教學有利于魔術發(fā)展，但很多人將教學和揭秘混談后便說教學阻礙了魔術發(fā)展，但魔術界為什么不直接規(guī)定徹底禁止魔術教學，合并還說“有條件教學”呢?但不同的是魔術揭秘是不利用魔術發(fā)展的，它只能破壞魔術的神秘感，對魔術發(fā)展一點用處也沒有，并且魔術揭秘的存在還傷害了很多魔術師。也許你會問“為什么現(xiàn)在如此多的人都把魔術教學和揭秘混為一談而且都抵制它們的出現(xiàn)呢?”這很簡單，因為二者的關系對一般的魔術愛好者來說本來就不怎么明白，加上很多不道德的人將魔術揭秘換了魔術教學的衣服(加上魔術教學標題)，一些人又把揭秘改成了教學，這樣一來，很多人徹底不懂揭秘和教學的區(qū)別了，甚至認為教學就是揭秘、揭秘就是教學。所以當很多網站和論壇開始禁止魔術揭秘視頻時，教學也被人誤以為是揭秘。一些網站、論壇為了一己私利，為了出售教學，故意將二者混談，加上一些不明真理的棋子(部分魔術愛好者)在網絡上抵制教學，當這些人得知二者關系后，礙于面子，還是不相信真理。那么我可以反問這些把揭秘看成教學的人一個問題“你見過沒拍過魔術教學的魔術師嗎?”恐怕沒有吧?劉謙、郭安迪、克里斯安吉兒……還有很多很多，難道說這些人都錯了都不配當魔術師嗎?錯了，重申魔術教學是有利于魔術發(fā)展的。反之拍過魔術“揭秘”的魔術師，幾乎已被封殺干凈了，為什么，因為他們完全不尊重魔術、不尊重魔術原創(chuàng)者、不尊重同道。

　　魔術教學是可以存在的，但魔術揭秘我們應該堅決地抵制。尊重魔術師，學習每一個魔術時，請從基礎學習開始而不是靠看魔術揭秘去了解魔術。這樣魔術才可能得到發(fā)展，魔術師才會快樂地繼續(xù)為觀眾奮斗下去。魔術教學不等于魔術揭秘~!